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MUSICAL INTELLIGENCE音乐智能课程0-5岁
课程简介

       在源自欧美的music garden幼儿音乐教程的基础上开发出一套适合6个月到1岁宝宝的音乐教程,借鉴戈登幼儿音乐教学法,遵循幼儿的自然学习模式,以听、唱、动、看、摸的形式进行唱歌、律动、音程及节奏练习的音乐活动和游戏,促进幼儿早期的听觉敏锐度和听觉定位,帮助儿童形成对音色、音高、节奏的感应能力。

教学目标
课程简介

       选材自全球多国家音乐素材。形成以各地域音乐风格为主题,兼具音乐文化及地方风情,配合探索性节奏律动等丰富的音乐形式为主的音乐课程。在环球音乐的课堂上,教师带领孩子们进入美国西部去领略班西部牛仔风情,聆听班卓琴的独特魅力等,在非洲与土著居民一起捣米井参与狂欢节。此阶段课程为孩子们提出许多来自生活中的声音和音乐,以培养音乐关系的理解能力为核心,通过孩子的自我理解和自我表达以及即兴的创作活动,启发他们的音乐智慧、创造力和感受能力。

教学目标
课程简介

       选材自16种不同音乐风格,如jazz/latin/rock等丰富的风格,帮助儿童了解节奏、定调、音速等多种音乐形式的不同,通过音乐游戏、音乐故事、乐器组合、舞蹈及戏剧表演等课程形式,培养儿童的音乐记忆和表现力。

教学目标
课程简介

       以主题式的音乐课程,通过舞台表演和戏剧表演的课程形式,让儿童系统学习音符、音阶、各种音乐知识,并通过舞蹈、打击乐器、舞蹈表演、戏剧等综合模式,加强儿童对音乐的审美和鉴赏能力,并培养儿童舞蹈动作和音乐情感、语言表达,并使儿童充分感受舞台剧的魅力。

教学目标
顺应儿童思维发展规律的进阶式培养
0-3打造思维模块
视觉 / 听觉 / 触觉
嗅觉 / 动觉
精细动作 / 语义认知
3-6打造思维结构
注意力
符号认知
图形记忆
问题解决
情绪调控
合作与自理
社会认知
6岁以上打造思维深度
判断力
推理能力
联想力
沟通能力
自我控制
领导与决策
创新能力
优贝乐打造以培养创造性思维为目标的12大核心能力
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