我们知道，在早期教育中，要尊重孩子的兴趣，而不能逼迫孩子进行学习。但实际情况是这样吗?孩子还小，对各种事物缺少一定的了解，对其缺少一定的选择权，孩子进行各种事物的学习，不一定是喜欢自己所学习的东西，如果家长的方法简单而粗暴，很容易让孩子产生逆反心理，从而影响孩子的正常成长。

在优贝乐国际儿童教育中心里，更注重孩子的行为习惯、正确价值观的培养，所设置创造新思维课程，也是以此为基础的。在集体生活中，只有以“成长规律”为前提的早教，才能取得应有的成效，如果只注重眼前的成绩，而忽略这个成长规律，早教无疑是失败的。

再延伸一下，优贝乐国际儿童教育中心的课程，是反对“提前式教育”和“填鸭式教育”的。什么是提前式教育，就是简单地将幼儿园、小学课程中的内容，强硬地拉到三岁前的教育当中，三岁前的孩子，还不适合学习这些内容，如果强硬地加入这些内容，会让孩子在学习中产生挫败感或对学习失去兴趣。至于“填鸭式教育”则更明显，把家长认为该学习的内容，加入到三岁前孩子的早期教育中，认为会背唐诗，会认汉字，就是教育的成绩，其实，这也是违反正确早教规律的。

早期教育有着自身的教育理念，以及教育规律，这一点，在优贝乐国际儿童教育中心早教班中学习过的家长，有着一定的理解。如果让孩子更好地成长，在早期教育的过程中，更有收获和成效，需要家长学习正确的育儿方法，这时，优贝乐国际儿童教育中心是最好的学习模本。

凡事都有自己的规律，在优贝乐国际儿童教育中心的早期教育是遵循这个规律的，在家庭教育的过程中，也千万不要忽略了自家孩子的成长规律。

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